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柳良敏;
浙江省景宁畲族自治县第一实验小学;
学习支架; 探究实践; 小学科学教师; 科学素养培养; 科学教学; 小学科学课堂; 最近发展区; 学情;
机译:当机巧为王时:西摩天文馆庆祝成立75周年
机译:基于深度学习的混搭混搭的组件识别
机译:动作可能是:扬声器在描述潜在的动作时看起来抓住抓住物体和有意义的场景区域
机译:在计算机支持的查询学习环境中制定假设时,学生需要多少支持:假设制定软件支架的情况
机译:抓住状态,抓住一天?转型经济中的企业与政府关系
机译:用双瓣聚乙烯搭接支架治疗158例成人脊柱侧弯的前瞻性研究并在支架安装后至少5年进行回顾
机译:学习外语时的元认知支架
机译:涂层改性冰粘合剂对液氧食品线支架,航天飞机外罐的双搭接剪切试验
机译:饮用容器支架,例如用于葡萄酒庆祝会,将异型部分设计为弹簧单元,并与另一部分保持一定距离,以便在引入容器时前部分抓住表面
机译:用于重型货车交换车厢的角形支撑腿,具有带U形端部区域的安全钩,当将螺栓插入垂直支架的管中时,该钩形部抓住分段板的圆弧形区域以锁定伸缩螺栓。
机译:组装时要抓住应急锤和墙壁支架。
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