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刘念;
湖北大学材料科学与工程学院;
以学生为本; 学生成长成才; 辅导员; 失恋; 学生思政工作; 倾听; 育人; 解忧;
机译:成为社会工作者:真正的学生,真正的客户,真正的成长,作者:朱迪·史密斯(Judy Smith);成为成年人的社会工作者:真正的学生,真正的客户,真正的成长,作者朱迪·史密斯(Judy Smith)
机译:这个学生可以制止艾滋病毒:为什么没有人这样做呢?
机译:为“比一般人好”的大学生做性决策。
机译:衡量学生的成长和发展:对学生的纵向研究偏好的学习方式和环境
机译:我们信任的人:影响大学生父母寻求育儿和儿童成长信息的意愿的因素。
机译:看一个人一个人一个人做-全国实习前训练营确保更安全的学生到医生过渡
机译:学生在国外做志愿者:分析前西雅图大学学生在加尔各答(加尔各答)与特蕾莎修女慈善姐妹一起服务的观点变化和精神成长
机译:1975 - 1991年美国中学生,大学生和青少年吸烟,饮酒和非法吸毒。第2卷。大学生和年轻人
机译:面向有才华的学生的电子学习系统,特别是通过提供独立的项目研究室来领导自学成才的项目
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:能够与学生成长信息平台进行互动的学生文档
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