让学生掌握“金钥匙”应处理好几个关系

摘要

要让学生掌握开启知识宝库的“金钥匙”,应处理好以下五个关系。 “主导”和“主体”的关系 教师对整个教学活动起领导、组织作用,教学的方向、目的、要求、内容、方法和组织等都要由教师来设计和制定。教师在大多数情况下要向学生传授知识、言传身教。