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李萍;
江汉油田教育集团教科院;
语文技能; 语言文字训练; 课文内容; 文本解读; 解读文本; 藤野先生; 认识规律; 语文; 提问方式; 思想变化;
机译:让工具性和人文性的结合更和谐
机译:激光诱导的微观结构和涂层硬质合金生物启发整合对绿色间歇转向工具性能的影响
机译:金属合金Cu表面钝化导致用于3D IC和异构整合应用的高质量细间距凸块Cu-Cu键合
机译:教学设计的“对话”:小学教师一贯整合数字技术
机译:分离解离的统一概念:未体现但未体现的解离体验与外心观点获取有关
机译:数学教授教学实践中技术整合研究的工具性方法数学教师研究教学实践中技术整合的工具性方法
机译:将情感领域整合到教学设计过程中
机译:体现选择统一系统的嵌入式系统及其选择体现系统的方法
机译:礼貌和工具性基板生产设备的无家可归改变了工具性基板的生产
机译:经验证可以通过一种新的几何成形过程在整个设备范围内准确地进行角对分;同样有能力描绘有限的长度,而只有通过以其他方式将罗盘和直尺应用到给定的团结长度中,才能体现有限的长度;可以将更多功能作为固有的几何结构用于其他许多用途,例如,将其整合到液压汽车举升装置的设计中
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