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王昀;
东京大学工学博士、建筑师;
机译：在南极洲埃里巴斯火山省的甲克斯·斯科斯（Antarctica）在南极洲梅森·斯科斯科斯的古代麦克风岩石序列中富含喷溅的富集型密度电流沉积物
机译：首先发现虾属哈珀尔普埃斯·费德尔德尔德·阿克克斯，2007年东太平洋，在哥伦比亚巴伊亚马拉加的新物种（Malacostraca：Decapoda：Alpheidae）的描述
机译：IL-6和TNF-α的低表达与小鼠子宫中NF-kappaB，IkBNS和BCL-3核调节因子的存在有关>埃内斯托·A·瓦克斯奎·桑切斯，伊赛·马丁内斯·托雷斯，马里奥·坎西诺·迪亚兹，奥斯卡·罗亚斯·埃斯皮诺萨，胡安·卡洛斯·坎奇诺·戴亚兹，何塞·路易斯·雷耶斯·桑切斯，拉斐尔·罗德里格斯·穆努斯，桑德拉·罗德里格斯·马丁内斯
机译：古斯塔夫·德蓬顿·德阿默库尔，加斯帕德·费利克斯·图纳雄和加布里埃尔·德拉兰德尔：重新评估“ Triumvirat直升机”对旋翼飞行早期历史的贡献
机译：水资源的综合和可持续管理战略对水足迹的评估，作为波多黎各阿瓜斯布埃纳斯-卡瓜斯的卡奎塔斯河水文盆地的可持续性指标。
机译：诺曼·约翰·巴德姆·贝克·戈弗雷·马尔科姆（ Mac）·伊曼纽尔·阿尔弗雷德·恰恰·约翰·埃姆斯利·科茨·约翰·科斯特洛·亚历山大·彼得·迪克·约翰·迈克尔·法奇尼·托马斯·约翰·费尔班克·约翰·塞德里克·戈利格·哈罗德·巴内特·休伊特·约翰·麦克唐纳（安格斯 ）福尔摩斯
机译：测试的儿童的看法：内容分析戈斯布尔根10.12973 / EU-jer.7.2.159页：研究教师侯赛因·阿卡尔10.12973：159-167工作生活，学校异化，倦怠感，感情承诺和组织公民的质量之间的关系/eu-jer.7.2.169页：169-180测定教师候选人查看关于V图中使用的普通生物学实验室Kadriye Kayacan 10.12973 / EU-jer.7.2.181页数：181-187使用教学技术的由教师在教育过程：隐喻分析研究哈坎Sarac 10.12973 / EU-jer.7.2.189页：福乐智慧的189-202的分析条款价值观教育Aysegul图拉尔10.12973 / EU-jer.7.2.203页数：203-209调查家长的复原力水平与儿童多重残疾基于不同的变量Sinem卡迪Muzeyyen Eldeniz切廷10.12973 / EU-jer.7.2.211页：关于历史教科书在土耳其研究生论文的211-223考试中的一些条款的瓦尔iables ERAY阿拉卡10.12973 / EU-jer.7.2.225页：225-232数学教师乌米特库尔10.12973 / EU-jer.7.2.233页数影响技术的综合专业发展课程：233-243我梦想中的书Hatice Degirmenci Gundogmus 10.12973 / EU-jer.7.2.245页：跨文化能力（IC）的245-249学生的定义 - 他们上下文的具体情况？纳丁活页夹，澳升Odag，安妮·莱泽，丽莎Ludders，卡琳娜卡罗利纳Kedzior 10.12973 / EU-jer.7.2.251页：与土耳其共和国革命历史和基马尔主义教科书穆罕默德Elban 10.12973国家身份的视觉效果相关的251-265调查/欧盟jer.7.2.267页：青春期亚历山大·拉奇10.12973 / EU-jer.7.2.281页面中学校的情绪不稳定和社会环境方面的267-279的互动性：优秀的281-293问题天赋的学生对于行草手写：家长意见Hatice Kadioglu阿泰10.12973 / EU-jer.7.2.295页：教师候选人的课程素养和信息素养水平在社会科学系教育塞尔哈特腓肠，295-301研究Nurhak杰姆Dedebali 10.12973 / EU-耶.7.2.303页数：土耳其的303-317为什么要Bilingualized字典是在教学中使用土耳其语作为一门外语？萨米巴斯10.12973 / EU-jer.7.2.319页：319-327替代观测工具对当代教育督导的范围：一个行动研究Saadet库鲁切廷10.12973 / EU-jer.7.2.329页数：329-340的反思教育新自由主义经济政策：在土耳其阿尔斯兰拜拉姆10.12973 / EU-jer.7.2.341页面教育的私有化：341-347中进行临床访谈Rukiye DIDEM泰兰10.12973 / EU-jer.7.2背景下探索未来教师的思考。 349页：建构概况和前景物理教师Ozlem阿泰的教学实践，古尔ÜNAL科班之间349-358一致性SERAP卡亚Sengoren 10.12973 / EU-jer.7.2.359页数：359-372馏分乘法和除法文字题所构成的不同几年前服务初等数学教师图拔Aydogdu Iskenderoglu 10.12973 / EU-jer.7.2.373页数：373-385前瞻科学教师的概念理解7E学习模式的影响“德布罗意物质波”主题
机译：长空气道受激旋转拉曼散射中低J值斯托克斯和反斯托克斯线的观测
机译：埃斯皮罗-苯并吡喃和埃斯皮罗-纳福托皮拉诺摄影，埃斯皮洛-皮兰摄影，埃斯皮洛-纳皮托罗拉天青皮，埃斯皮洛-皮兰古拉莫科，镜头和平板或红木凯森重排过程
机译：用于汽车用大肠埃希菌等的斯巴佐洛尼洗涤物的制造标志和上述斯巴佐洛尼的制造方法
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