西方近现代作曲思维发展线索概述(1890-1945)——《现代音乐技术与分析》第一学期课程导论

摘要

根据《现代音乐技术与分析》课程需要,在分析具体音乐作品之前,先将课程所设时期(1890-1945年)作曲思维及其技法产生和发展,以代表性作曲家为线索,梳理成三个内部有关联的图表.由此,说明德奥体系、非德奥体系和混合交融的作曲思维以及技法产生和发展的传承关系,以便在分析具体作品时,能够选择适当的分析方法,准确解读技法的使用.