河北省高职“双师型”教师队伍建设的现状及对策研究

摘要

双师型教师队伍建设是高职院校的一项重要工作。河北省双师型教师队伍存在着数量不足、评价体系缺乏、培训力度不够、兼职教师作用未能发挥等问题，结合国外职业院校的成功经验，提出的对策是：出台适合省内实际的“双师型”教师评价办法；制定“双师型”教师队伍建设的整体规划；建立行之有效的高职教师培养体系；充分发挥兼职教师的作用。