从'革命'到'革命':走在历史岔道上的英国

摘要

17世纪在英国历史和世界历史中的地位极其重要,没有这一时期的奠基,就没有英国后来的辉煌.本文以17世纪的英国为主题进行一轮复习教学设计,整合教材内容,打破模块化知识选修、必修编排的界限,思考思辨性问题,引入学科研究前沿成果.在教学方式上,以人物为节点构建课堂教学,串联重大史事,引导学生厘清阶段特征、探寻发展规律.