大唐的辉煌与社会风尚

摘要

2011年初中课标要求“初步认识唐朝兴盛的原因”，“了解盛唐的社会气象”。用两课时达到这样的目标，教师们有很多实践。笔者依据近20年来的学术成果，提供一些思路和素材，供有志者教学研究。