回顾我走过的历史教学研究道路

摘要

＜正＞ 久负盛名的《历史教学》月刊创刊三十五年了。三十五年来,特别是党的十一届三中全会以来,《历史教学》在繁荣史学和历史教学研究、促进学术交流方面,做了大量的工作,为提高我国大、中、小学历史教学质量做出了重大的贡献。尤其值得一提的是,通过编辑同志的辛勤工作,联系了一支作者队伍,发现和培养了一批新人,使他们