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GIS专业人才培养模式与课程体系建设研究

         

摘要

地理信息系统(GIS)是一门新兴的边缘交叉学科.随着我国GIS本科专业教育的蓬勃发展,GIS学生的就业问题已经凸显.为解决这一矛盾,急需对GIS专业人才培养目标、培养模式及其课程体系保障进行深入研究和探讨.文章以南京邮电大学为例,详细阐述了我校GIS专业的人才培养模式与课程体系建设,以期为高校GIS专业建设提供借鉴和参考.

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