基于1+X证书标准高职软件类课程及评价体系改革探索

摘要

1+X证书直观地体现了企业岗位技术要求,在高职院校中推行1+X证书制度能够拉近学校人才培养目标与企业需求之间的距离。天津职业大学作为首批1+X证书试点院校,很多专业对标1+X证书标准进行了课程体系改革。该校软件技术专业根据专业培养方向,分析企业最新岗位需求,解析1+X“Java应用开发(中级)”证书核心课程的重构过程,并在“四个评价”方面进行了改革探索,通过持续改进提升专业教育教学质量。