基于共同体理念的高职院校内部治理机制构建与实践

摘要

作为一种集体行动,治理的基本要义是多元主体参与,其典型特征是共同治理即"共治".对于高职院校而言,共同治理主要表现在内部治理和外部治理两方面,内部治理主要调整优化内部主体权责关系.在阐述共同体与共同治理的基础上,重点研究共同体与共同治理在构建高职院校内部治理机制中如何应用,为研究高职院校治理体系的和治理能力现代化提供支撑.