高校辅导员专业化发展的内涵研究——基于全国高校辅导员年度人物的分析

摘要

高校辅导员专业化发展内涵是推进辅导员队伍专业化建设的核心内容。通过以"质"与"量"相整合的方法为主,辅之以隐含研究方法对102名全国高校辅导员年度人物评选事迹展开文本分析,揭示了文本背后高校辅导员专业化发展内涵的"九大结构",即:专业意识、专业知识、专业技能、专业智慧、专业权力、专业自尊、专业责任、专业良心和专业理想,探索出重要评价者对各个结构的认同度的差异性。基于研究结果,从辅导员专业化发展的全面性、差异性、专业性、精神性四个方面进行了分析,并得出了相关的教育启示。