围绕核心概念问题引导探究关注学生发展--“古典概型（第一课时）”教学实录与评析

摘要

2013年国庆前夕，六安市高中数学优质课评比活动在六安中学举行，这是一所民办学校，学生基础一般；选手是随机抽签，借班上课，每节课40分钟．笔者（范银萍）所上的“古典概型（第一课时）”新授课，受到专家和观摩教师的较高评价，荣获第一名．现将这节课的课堂教学过程简录如下，并根据笔者的感受与思考进行评析，与大家交流．