胞二磷胆碱对氯胺酮麻醉致幼期大鼠长期认知功能损害的影响

摘要

探讨胞二磷胆碱对氯胺酮麻醉致幼期大鼠长期认知功能损害的治疗作用. 54只雄性PND7大鼠幼鼠根据出生时间和处理方式分成9组:①14 d对照组(C14d组)、14 d氯胺酮组(K14d组)、14 d异氟烷+胞二磷胆碱组(K+ C14d组);②30 d对照组(C30d组)、30 d氯胺酮组(K30d组)、30 d氯胺酮+胞二磷胆碱组(K+C30d组);③60 d对照组(C60d组)、60 d氯胺酮组(K60d组)、60 d氯胺酮+胞二磷胆碱组(K+C60d组).K14d组、K30d组、K60d组、K+C14d组、K+C30d组和K+C60d组均在生后第7天、第9天、第11天、第13天腹腔注射氯胺酮70 mg/kg,C14d组、C30d组和C60d组在出生7d后,腹腔注射生理盐水(0.5 ml,1次/d,连续7d).K+C14d组、K+ C30d组、K+C60d组大鼠在腹腔注射氯胺酮后当天腹腔注射胞二磷胆碱500 mg/kg(0.5ml,1次/d,连续7d).大鼠分别在出生后14 d、30 d和60 d进行条件恐惧实验测试认知功能. 条件恐惧实验结果:条件关联和条件暗示测试中,在出生后第14天,K14d组和K+C14d组两组间的恐惧凝滞时间差异无统计学意义(P＞0.05),但均短于C14 d组大鼠(P＜0.05);在出生后第30天,K30d组短于C30d组和K+ C30d(P ＜0.05),C30d组与K+C30d组差异无统计学意义(P＞0.05);在出生后第60天,K60d组短于C60d组和K+ C60d(P＜0.05),C60d组与K+C60d组差异无统计学意义(P＞0.05). 多次氯胺酮(70 mg/kg)腹腔注射麻醉可引起幼期大鼠长期的学习记忆能力损害;胞二磷胆碱腹腔注射可抑制氯胺酮麻醉对幼期大鼠学习记忆能力的损害.