大类招生下实施专业分流的几点思考

摘要

采取大类招生培养模式是综合性高校本科教育改革的一项重要内容,对培养多学科交叉、具备综合创新能力的新时代专业人才有着积极的作用。专业分流是大类招生和培养过程中的一个关键环节,直接影响大类招生培养模式的效果。本研究分析了专业分流中出现的典型问题,并对分流政策制定和分流实施过程管理提出了一些建议。