挖掘好战“疫”中蕴含的思想政治教育资源

摘要

如何把疫情、灾难变成教材,引导大学生与祖国共成长,是思政课面临的崭新课题。一是把握好“变”与“不变”。疫情之下要求教学方式要实现由课堂“面对面”向线上“键对键”的转变,从主要依赖课堂讲授向多种教学手段和资源协同调用的转变,从思政教育小课堂向疫情防控社会教育大课堂的转变,等等。作为思政课教师,立德树人、培育时代新人,守好思想政治教育主阵地任何时候都不会变,也不能变,只能加强。