基于BIM技术的土木工程专业实践教学体系设计与探索——以洛阳理工学院为例

摘要

BIM技术具有信息的集成性、共享性、可视化、模拟性、优化性等特点,其在建筑业的推广和应用,为土木工程专业向应用型转型提供了一个强有力的外部工具支撑。洛阳理工学院土木工程专业(建筑工程方向)以BIM技术为切入点,建立新的实践教学体系,不断创新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段。以BIM技术为依托,学院建立以工程项目为主线的多课程、连续化、数据共享的实践教学体系,能全面提升教师教学水平,培养出更多的具有较强社会适应能力和竞争力的高素质应用型人才。