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王申;
南阳师范学院历史学院;
校地协同; 师范生; 历史学; 核心技能;
机译:供给侧改革视角下“校,政,会,研,企”合作教育模式的实践探索-以盐城师范学院应用化学专业为例
机译:新型工程建设中应用化学专业的升级改造路径-以盐城师范学院为例
机译:学生的参与与参与:以南非高等教育中的师范生为例
机译:校企合作模式下计算机学生设计与研发能力培养的探索与实践:*-以牡丹江师范学院为例
机译:进入PDS核心,培养校校合作的成果:协作,专业和指导实践。
机译:师范专业认证视角下的师范生教育情怀的培养路径
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