论情境教学法在数学课堂上的运用

摘要

在课堂上,情境教学法的有效运用能够优化学生的情感体验,营造浓厚的学习气氛,为课堂带来勃勃生机,从而有效提高教学效率。对于数学这样一门具有一定难度的学科而言,情境教学法的运用更有其独特价值。因此,作为一名小学数学教师,要注重情境教学法在课堂上的运用,本着尊重学生主体地位、从学生全面发展出发的态度去发挥情境教学法应有的价值,从而实现教学效果的优化。笔者在此依据从事多年小学数学教学的实践经验,对小学数学课堂上情境教学法的运用分享以下体会。