基于“1+X(BIM)”证书制度的技术技能人才培养研究与实践

摘要

基于“1+X(BIM)”证书制度的重要价值,分析了BIM技术人才培养现状,提出了基于“1+X(BIM)”证书制度的技术技能人才培养策略,应将BIM等级证书考试纳入到专业人才培养计划中,强化教师团队建设,融入产教融合,建设实训室,促进校企合作,丰富教学资源,确保书证融通,创新教学模式,实现课证融通,进而提升教学质量,提升学生的专业水平和创新创业能力,为社会培养更多符合建筑行业发展的高素质人才。