面向工程力学专业的结构力学课程改革探讨

摘要

对面向工程力学专业的结构力学课程改革进行探讨.结构力学教学存在一些问题:学生学习兴趣不高,教学内容滞后,现代教学手段的应用具有不确定性,考核方式单一.结构力学课程一般安排在大三学年,但大三学年专业课较多,学习任务繁重,课程本身难度偏大,不能激起学生的学习动力.教学内容主要是理论教学,实验教学匮乏,很难与实际工程结合起来.学生在网络课堂上可能通过手机进行娱乐,看不到学生的学习状态.评价考核多以闭卷考试的形式来开展,导致学生对结构力学基本原理的理解过于肤浅.提出了工程力学专业结构力学教学改革策略:优化教学内容,培养力学思维;改革教学方法,采用多元化教学手段;改革教学考核方式,引入过程考核机制.