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新课程理念下如何发挥学生的主体作用

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通过创设能够激发学生学习兴趣的教学情境,准确把握教学起点,为学生提供学习的机会,让学生在不断“反思”中学习,满足学生的需要,张扬学生的个性等方面的阐述来体现新课程理念下如何发挥学生的主体作用

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来源
《科学技术创新》 |2007年第14期|152-152|共1页
作者
吴淑曼;
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作者单位

浙江省永嘉县桥下一小浙江永嘉 325100;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织 ;
关键词
主体; 反思; 个性; 教学起点;

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