高校英语专业阅读课程教学方法探索

摘要

英语专业阅读课程作为本科阶段重要的专业基础课之一,以培养学生的基本阅读能力,提高阅读速度并掌握一定的阅读技巧为目标。在教学实践中,教师应明确阅读课程的定位,以教学大纲规定的英语专业人才培养目标为导向,以发挥学生主观能动性、培养学生实际语言运用能力为中心,引导学生将课内阅读与课外阅读相结合,通过阅读实践形成有效的阅读技能。