对提高土木工程专业本科毕业设计质量的思考

摘要

毕业设计是高校教学计划的重要组成部分,是各教师教学效果的一种检验,也是学生学习成果的一种实战演习。所以毕业设计质量的高低在一定程度上可以反应高校素质教育的水平、教师教学方法的实用性以及学生理论联系实践的能力。结合作者指导土木工程结构方向毕业设计的经验,从提高土木工程专业本科生毕业设计质量方面提出一些建议。