计算机精品资源共享课建设与协同创新模式分析

摘要

课程是提高学生学习质量的核心内容,是学校培养人才的重要手段。计算机精品资源共享课建设可以通过教学内容、学习环境、师资队伍、教材建设培养学生的创新能力,提高学校教学质量。协同创新模式是高校对教学课程开发的新措施,在协同创新模式的指导下,为解决计算机精品资源共享课建设所存在的问题进行分析和探讨。培养计算机专业人才,创新教学改革。