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加强高等院校教学质量管理体系的建设

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摘要

本文分析了高等院校合校及扩招后所面临教学质量问题,阐述了高校建立教学质量管理体系的必要性.对高等院校采用IS09000系列标准建立以过程为基础的教学质量管理体系模式进行讨论,具体运用PDCA过程方法对专业建设教学质量的持续改进提出建议.

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来源
《黑龙江高教研究》 |2004年第3期|82-84|共3页
作者
夏思淝; 刘东红; 俞琳; 田静; 李冬梅;
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作者单位

山东大学,物理与微电子学院,山东,济南,250061;

山东大学,物理与微电子学院,山东,济南,250061;

山东大学,物理与微电子学院,山东,济南,250061;

山东大学,物理与微电子学院,山东,济南,250061;

山东大学,物理与微电子学院,山东,济南,250061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
质量管理体系; 管理职责; 过程方法; 教学质量;

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