护理本科生临床实习期间心理压力与应对措施

摘要

目的:调查护理本科生在临床实习过程中的主要压力源与应对方式,以采取有效的管理措施,并引导学生采取有效的应对方式,减少或有效应对各种压力,以保持身心健康和提高实习效果.方法:采用问卷调查和座谈会方法,对在临床实习的86名护理本科生的压力源及应对方式进行了调查.结果:67.44%的学生有中等水平的压力,22.09%有高水平的压力.压力来源依次为:对知识技能的需求、工作性质与内容、监督与评价、病人的情况、病房环境与设备及教学安排.结论:带教老师不能只传授专业知识和技术,还应细心观察学生的心理状况,从细节入手,减轻其心理压力.