音乐地理学在鄂南音乐类非遗教学中的应用研究

摘要

音乐地理学是在音乐学学科研究中运用地理学的研究手段和方法而产生的交叉学科,以音乐地理学学科视角进行音乐教学改变了常规的音乐教学体系。文章针对音乐地理学在鄂南音乐类非遗教学中的应用研究,加强音乐教学理论与田野采风实践和舞台实践,注重鄂南地方非遗文化的传播与传承,提出一套全新的鄂南非遗音乐教学体系。