以OBE为教学理念，打造智慧实验课堂——以环境监测实验课程改革为例

摘要

秉承工程教育认证以"学生为中心,以产出为目标"的教学理念,以当前社会、企事业单位对环境工程专业毕业生的职业需求为标准,以加强学生分析问题和解决问题能力、工程实践能力和创新能力为出发点,进行环境监测实验教学改革。改革中,优化培养方案,重新定位培养目标,修改教学大纲,制定以"产出"为目标的倒推机制,建设智慧实验室,构建智慧课堂,为未来高校实验室建设、实验课程改革提供参考。