转型发展背景下工科专业教学改革研究

摘要

实施教学改革,提高工科人才培养质量,是积极应对我国经济发展方式转变、产业结构调整和产业转型升级的有力手段。地方本科高校结合自身人才培养基础,根据地方产业发展布局,创新人才培养模式,不断推动学校转型发展。构建与地方优势特色产业相对接、与战略性新兴产业相衔接的特色专业体系和专业群。不断加强人才需求预测分析,及时调整课程布局,构建一套适合转型发展需要的实践教学内容体系和运行管理体系,采取动态变化调整,实现实践教学体系中各要素功能协调、结构统一、资源共享。通过多种方式进行学生综合能力考评,实现考核方式多元化。