以混合式学习模式改善机电教学效果的研究

摘要

随着教育的不断发展,混合式学习模式成为教育界的热门研究对象。混合式学习模式注重发挥学生的学习主体作用,提倡引导学生进行个性化的自主学习。学生在混合式学习模式中不仅能学习知识,提高自主学习和合作学习能力,还能充分激发学习兴趣和学习积极性,提升学习效果。文章结合教学实践,探讨了基于混合学习模式的机电一体化课程教学策略。