生命健康权与人格尊严权孰重孰轻?——一堂别开生面的德育班会课

摘要

作为一名一线教师,无论我们从事哪门学科的教学工作,无论我们杰出或平凡,大家都有着一个共同的愿望：要让我的课堂教育展现出教育智慧,希望我的课堂教学是有效、生动而富感染力的。那么究竟什么样的教学才是有效的？怎样教才能教得富有智慧？怎样才能抓住学生的心,让他们既愉快参与教学,又学有所获？在一堂普普通通的德育班会课上我似乎得到了些许答案。