一流课程背景下打造“热工学”金课的教学改革与探索

摘要

新时代高等教育一流课程建设给予高校教师课程改革以新的方向,文章基于金课的高阶性、创新性、挑战度三方面特征,从课程思政融入课堂、线上线下混合式教学、多方位考核三个方面对打造"热工学"金课进行研究和探索,以适应新时代人才培养的需求,提高学生的综合素质和创新能力。