传统文化视域下高校共青团实践育人机制研究

摘要

当前高校共青团在实践育人方面存在系统性不强、针对性不强和实效性不强的问题,而传统文化在其中也未能体现出应有的价值引领作用。从文化育人到实践育人,体现了主体、场域和认识的转变。在大力弘扬中华传统文化、推进共青团工作改革的潮流下,要求高校共青团以传统文化为支点,以核心价值观为内核,构建以青年学生为中心的实践共同体,实现全员育人;第一课堂与第二课堂联动,拓展实践育人的场域,实现全方位育人;建立健全实践育人的长效机制,实现全过程育人。