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普通农业院校生物化学双语教学方法的研究与思考

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摘要

本文对普通农业院校如何实施双语教学进行了研究和探索,结果表明双语教学不仅不会影响生物化学的教学效果,而且能为学生创造应用英语的环境,提高学生学习生物化学的兴趣.作者在研究的基础上,对普通高等农业院校如何实施双语教学提出了自己的看法.

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来源
《黑龙江教育：高教研究与评估》 |2007年第6期|72-74|共3页
作者
赵永焕; 邓景致; 任传英;
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作者单位

黑龙江八一农垦大学;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
普通农业院校; 生物化学; 双语教学;

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