“掷一掷”教学设计

摘要

教学内容:浙江义务教育课程标准实验教科书,3年级上册118～119页。教学曰标:1.通过本课,可以使学生运用猜想、实验、验证来巩固组合的有关知识,初步体会事件发生的确定性和不确定性,探讨事件发生的可能性大小;2.培养学生对客观现象的观察、分析意识。