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《基因在染色体上》教学设计

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@@ 一、教材分析rn本课选自<遗传与进化>的第二章第二节,内容意在揭示孟德尔遗传规律的实质.孟德尔遗传规律与减数分裂紧密相连,而减数分裂是高中生物学的重点和难点,可以说掌握了本课的知识就扫除了高中生物学习路上的一道障碍.

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来源
《黑河教育》 |2009年第5期|55|共1页
作者
张国慧;
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作者单位

黑河市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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