提高高职院校学生文化自信的有效路径探究--以邵阳地区为例

摘要

高职院校的学生是传播文化自信的一个重要的载体,高职院校的学生其自身的文化自信对于学校自身的发展乃至整个社会的发展都能够起到一定的影响作用。因此,在当前高职院校中,所有教育工作者都应该注重增强高职学生自身的文化主体意识,帮助其树立正确的三观,并提升高职学生自身的综合审美能力,这样不仅会帮助高职学生树立良好的文化自信,还会切实增强学生自身的民族荣誉感与自豪感,使其在未来步入社会后,成为中国特色社会主义建设的中坚力量。本文将以邵阳地区为例,以高职院校的学生作为研究背景,阐述在培养高职院校学生自身的文化自信的重要意义,并分析当前高职院校学生文化自信缺失的主要因素,最后探讨提升高职学生文化自信的有效策略。