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思而行习而行研而行——浅谈推进班主任专业化成长的有效措施

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摘要

＜正＞随着素质教育的深入,学校对班主任专业化的要求越来越高。如何有效促进班主任队伍的专业化成长?下面就结合我校工作实际浅谈一下。一、思是行之始唯有思想的觉醒,才会有行为的改变,思想是行动之始。思想首先来自不断的充电学习。我校与爸妈搜亲子教育研究院合作,在读书导师的引领下,有计划

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来源
《河北教育：德育版》 |2017年第z1期|73-73|共1页
作者
杨巧玲;
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作者单位

石家庄市金柳林外国语学校;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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