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审计工作; 审计厅; 以经济建设为中心; 审计质量标准; 精神文明建设; 邓小平理论; 审计机关; 审计部门; “一个中心; 两个基本点”; 实事求;
机译:20世纪初魁北克省的单意识形态和多意识形态营销
机译:技能课程设计功率强化材料力学强调轴状构件的应力分布,20th突起(2) -
机译:46%的男性在20多岁时强调“改善外表”-消费者对健康和美丽的意识
机译:一个水源,六个公用事业和七个不同的膜过滤系统:从全面操作中学到的经验教训
机译:像梦想家一样的人:20世纪非洲裔美国女性小说中的关系,社区和意识。
机译:南呼罗珊省(伊朗)的支气管动脉炎变化强调其与结核病的关系
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:mae Hongsorn省(泰国)红色克伦山族际关系的特殊结构和生态学强调环境健康方面(掸语和英语关系从句:对确定性和限制性的研究)。
机译:现有的六个林森格莱德摄影镜头中的七个镜头中有七个相对孔径较大
机译:对称乐器键盘-使用基于C大调的八度音阶。七个白键和六个黑键,每半音间隔为六个白键
机译:来回移动清洁装置,该清洁装置必须通过七个煤的上表面引导,尤其是七个煤
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