老年高血压患者临床护理中健康教育的开展实践

摘要

目的：分析老年高血压患者临床护理中健康教育的开展实践。方法：选取我院收治的老年高血压患者共88例，随机将其分成观察组和对照组各44例，其中对照组患者采用常规护理，观察组患者在对照组基础上开展健康教育，对两组患者的不良生活方式改善以及治疗效果进行对比分析。结果：采取不同护理模式后，对照组患者治疗总有效率为47.73%（21/44）；观察组患者治疗总有效率为93.18%（41/44）。与对照组患者相比较，观察组患者不良生活习惯改善情况也优于对照组（P＜0.05），具有显著差异，具备统计学意义。结论：在对老年高血压患者进行治疗的过程中，开展健康教育能够有效提升患者治疗效果，对患者的预后情况起到很好的改善作用，在临床中值得推广使用。