中美医学生医患沟通能力对比研究

摘要

采取问卷调查方式,借鉴医患沟通技能评价量表(SEGUE量表),对498位中美医学生进行医患沟通能力得分差异分析。研究发现,美国医学生临床沟通能力总分高于中国医学生(P<0.05),且沟通启动、信息收集、信息给予、理解患者和沟通结束5个维度的得分也高于中国医学生(P<0.05)。基于此,建议我国提高对医学生人文素养的重视程度,开设医患沟通相关课程并重视医学生临床实习中沟通能力的培养。