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'三三三'实践教学内容体系构建及教学实施——以藏苏中高职衔接护理专业为例

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摘要

为培养符合西藏地区特点的高素质技术技能型护理人才,护理教学团队构建符合西藏学生特点的中高职衔接护理专业"三三三"实践教学内容体系,编写"案例导入—学习目标—学习前测—学习过程—学习资料—学习后测"立体模块化工作手册式实践教材,开展模块化实践教学.

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来源
《卫生职业教育》 |2021年第11期|30-32|共3页
作者
戴翠萍; 朱竹青; 张玉红; 马娜; 觉安卓玛; 仁青玉珍;
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作者单位

江苏食品药品职业技术学院江苏淮安 223003;

江苏食品药品职业技术学院江苏淮安 223003;

江苏食品药品职业技术学院江苏淮安 223003;

江苏食品药品职业技术学院江苏淮安 223003;

江苏食品药品职业技术学院江苏淮安 223003;

林芝市人民医院西藏林芝 860000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
实践教学; 教学内容体系; 中高职衔接;

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专利

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