中专卫校进行婴幼儿急性呼吸道感染管理教学的可行性研究

摘要

急性呼吸道感染（ＡＲＩ）是儿童常见病，其中肺炎仍是我国儿童死亡的主要原因之一。１９９０～１９９１年我国对３００个妇幼卫生项目县和２７个儿童ＡＲＩ监测县所进行的调查表明，３００个项目县Ｕ５ＭＲ为８４３７‰，ＩＭＲ为６８０１‰，其中２４４０％死于肺炎。２５个监测县Ｕ５ＭＲ为４９３８‰，ＩＭＲ为４００７‰，其中２３９０％死于肺炎，表明肺炎是我国５岁以下儿童死亡的第一位死因。１９９０年在湖北省孝感、老河口二市（县）农村推广ＷＨＯ推荐的ＡＲＩ标准病例管理适宜技术，按当地人口的１０％～１５％抽取４个乡１１９个村０～４岁儿童（１６７万）进行了监测，结果１９９５年与１９９０年比较：Ｕ５ＭＲ由５０３５‰降为３５２６‰，ＩＭＲ由３９０４‰降为２３００‰，肺炎死亡专率由１０７１９６／１０５降为５７４９３／１０５，效果显著。ＡＲＩ管理成功的关键在于通过反复培训乡村医生，提高基层卫生人员对ＡＲＩ的早期诊断、早期治疗和及时转诊能力，周期长、耗资多。１９９４年在ＷＨＯ资助和卫生部妇幼司的支持下，我们将ＡＲＩ适宜技术纳入中专卫校教学中，试图使培训一步到位。本研究经课题论证、教材编撰、教案编写、师资培训、教学试点、?