信息化背景下高职中药鉴定技术课程教学设计

摘要

随着教育信息化的快速发展,如何运用信息化手段激发高职院校学生的学习兴趣,提高教学效果,需要教师不断探索,合理进行教学设计。本文以中药鉴定技术课程为例,从教学分析、教学策略、教学实施和评价反思4方面探讨如何进行信息化教学设计,提高教学效果,深化教学改革。