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浅析高校女生体育课引进形体健身舞的意义

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@@ 1推动"健身体育"体系的形成rn现行高校体育教学体系和教学把运动技术传授放在主导地位,教材中的动作难度和要求较高,学生很难达到;忽视了学生身心发展的特点和个体差异,离"快乐体育"、"终身体育"的教育目标较远,学生踏入社会后,难于从中择取作为自己终生健身的项目,致使学生产生厌学情绪.

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来源
《卫生职业教育》 |2002年第9期|87|共1页
作者
唐夏琳;
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作者单位

永州职业技术学院,湖南,永州,425006;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
高校女生; 体育; 形体健身舞;

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