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探究性学习的应用与探析

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摘要

现代教育理念提倡教学过程应由教师为主体转变为学生为主体,由学生被动地接受知识转变为主动地探究知识.在化学教学过程中应用多种途径,引导学生进行探究性学习,培养学生的创新意识和科学的探索精神.

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来源
《卫生职业教育》|2005年第14期|69-70|共2页
作者
汪海晴;
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作者单位

三明卫生学校,福建,三明,365000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
化学; 探究性学习; 创新精神;
入库时间 2022-08-17 16:15:12

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