基于“工学结合”理念 实现高职预防医学教学改革

摘要

预防医学的工作重点是健康人群和无症状患者,其对策的实施具有积极预防作用.而“工学结合”人才培养模式符合高职教育的本质属性,是我国职教改革与发展的重要目标.以“工学结合”理念为指导,立足实际,模块化教学、多平台支持,实现预防医学教学改革创新,对增强教学效果、提升学生临床预防工作能力,塑造合格的社区卫生工作者有着深远意义.